这方面，就不应把一个人的“文化课”功底与实际能力画上等号。“闻道有先后，术业有专攻”。更何况“三人行，必有我师”，又如何通过所谓的考试考核，把这位“师”从“三人”中准确地甄别出来。“尺有所短，寸有所长”，事先设定的准入条件、考试、考核，都不可避免地存在片面性和失真性，而用这种办法来判断一个人的素质是否适合生活在城市，更是荒谬至极。
[启示]
开放与包容，是中国古代文明发展的源头活水。商代墓葬中保存有西亚特色的战车；“丝绸之路”将古代中国“丝国”和“瓷国”的称誉远播欧亚；明清两朝开放和“闭关锁国”政策下，国家盛衰的鲜明对比引发了后人深深的思索。人类发展的历史证明，不同地域、不同种族、不同思想、不同文化间的交流是促进一个国家、一个城市进步最重要的因素之一，开放的城市在应对外来刺激和内部矛盾等方面更有主动性和灵活性。
任何人都没有权利通过一定标准来决定本国人口是否有权利在本国内的自由迁徙和居住。事实上，中国的户籍壁垒一直存在。特别是北京这样的一线城市，落户难度本身就很大。高房价和生活压力实际上已经起到了调节作用，很多人永远无法通过自己工作在北京买得起房，也难以忍受较大的压力。而且，大部分外来人口在北京的各项权利，譬如教育、购车、医疗等权利，无法自动获得。最终，他们中的大部分只好把青春和纳税献给北京，然后离开北京。
[措施]
对此，鸿途教育专家建议：
其一，城市管理者应反思自身管理上存在的问题。人口增加后出现的城市住房、交通、卫生、治安等问题，